流體輸送實驗裝置主要設計依據是圍繞實際化工生產單元的流體輸送中所涉及到的一些問題展開，主要設計思想是為了解決學生在生產單元實習中只能看不能動手的弊端，把工廠中流體輸送相關泵、閥門、儀表、流量計、液位計等諸多元素集中在一套裝置中，使學生不出校門就可以了解工廠的流體輸送的相關知識

流體輸送實驗裝置主要設計依據是圍繞實際化工生產單元的流體輸送中所涉及到的一些問題展開，主要設計思想是為了解決學生在生產單元實習中只能看不能動手的弊端，把工廠中流體輸送相關泵、閥門、儀表、流量計、液位計等諸多元素集中在一套裝置中，使學生不出校門就可以了解工廠的流體輸送的相關知識。

流體輸送實驗預期在以后1-2周的實驗時間里能明顯提高學生的觀察、動手能力；明顯縮短學校與工廠的差距。為學生就業提高競爭力，同時提高化工、輕工類院校專業教學水平，充分體現職業教育的特色。

1、流體輸送實驗裝置特點：

（1）流體輸送實驗裝置項目建設，以通用、實用項目為主。具備實驗、考核、實驗、研究的功能，充分體現現代化工實驗裝置的工廠再現化、操作的實際化、控制（DCS）的真實化、故障的模擬化的特點。

（2）設備自帶專家打分系統，評分細則重效果、重實際，細化到每個細節、細化到每個步驟，確保操作的規范性、標準性。滿足化工總控工的高級工、技師、高級技師的培訓及考核需求。流體輸送實驗裝置的設計與企業生產技術相適應，與工業生產實用相吻合，能實現手動控制及DCS自動控制。可以進行化工綜合實驗裝置的停開車、正常操作、基本維護等方面的訓練。

（4）在一套裝置上盡可能的實現多種功能。生產故障由教師機隱蔽發出，真實模擬生產時的異?，F象，培養學生發現、分析、排除故障的能力。

（5）設備充分體現節能減排理念，物料可以循環使用，并且裝有電表、水表。

2、流體輸送實驗裝置主要功能：

（1）、可以實現離心泵、旋渦泵、真空泵、壓縮機的開、停車及流量的調節；

（2）、可以通過改變物料的溫度及吸入管路的阻力實現離心泵的氣蝕的演示；

（3）、可以通過改變吸入管路的漏氣實現離心泵的氣傅的演示；

（4）、可以實現離心泵的串、并聯操作；

（5）、可以實現吸收塔的操作及異?，F象的處理；

（6）、可以實現流體的真空輸送、壓力輸送、泵輸送、重力輸送四大輸送方式；

（7）、可以實現化工儲罐的液位的手動、自動調節；

（8）、可以學習玻璃轉子流量計、孔板流量計、渦輪流量計等各種流量控制儀表的的使用；

（9）、可以學習壓力表、真空表、溫度表、壓力變送器、溫度變送器等常見化工儀表的使用。

3、流體輸送實驗裝置主要用途：

主要應用于職業技術類院?；C械專業、化工、輕工、儀表等相關專業的實驗教學中，亦可用于職工的崗前培訓；